青羊區(qū)單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

青羊區(qū)單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

寒窗苦讀式的學(xué)習(xí)方法不但枯燥無味，而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至"消遣"而閱讀的話，一定會趣味盎然，并能在無形之中進(jìn)步。例如：喜歡爵士樂的人讀起爵士樂方面的英文書刊會比看英文教科書效率高的多。同樣的，喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊，喜歡烹飪的人看介紹汽車的英文書刊，不僅能滿足自己的愛好，而且又可以提高英語能力，真是一舉兩得。

藝術(shù)生錄取率低，文化課不容忽視
據(jù)省招考院公布的數(shù)據(jù)顯示，今年藝術(shù)類錄取率僅為23%，這也意味著有絕大部分藝術(shù)生與大學(xué)失之交臂。據(jù)省招考院相關(guān)負(fù)責(zé)人透露：每年藝術(shù)類錄取率低的直接原因是藝術(shù)生文化課不合格，對于藝考生來說，留給他們復(fù)習(xí)文化課的時間實(shí)在是太少了。
隨著藝考生人數(shù)的增多，教育部門為了平衡考生數(shù)量，逐漸提高藝術(shù)生的文化課錄取線，即使專業(yè)成績再好，文化課成績不過關(guān)，還是會與藝術(shù)類專業(yè)失之交臂。
專業(yè)課可以惡補(bǔ)文化課不可以
進(jìn)入高三后，大部分藝術(shù)類專業(yè)會進(jìn)入專業(yè)集訓(xùn)強(qiáng)化期，大部分藝術(shù)生為了備戰(zhàn)藝考而暫時放棄文化課復(fù)習(xí)，直到高三下學(xué)期才有三個月左右的時間復(fù)習(xí)文化課。對于這些藝考生來說，他們之前把大部分時間都花在了專業(yè)課的培訓(xùn)和復(fù)習(xí)上，所以提早進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)，對他們來說是非常重要的。不要等到專業(yè)課全部考完才開始復(fù)習(xí)文化課，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，藝術(shù)生最好在10月份開始進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)有方法，提高成績是目的
對于藝考生備戰(zhàn)高考，調(diào)整好心態(tài)是第一步。藝考生長期在外進(jìn)行專業(yè)集訓(xùn)，專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課，導(dǎo)致很多文化課被落下，在復(fù)習(xí)時跟不上。因此考生在開始復(fù)習(xí)時一定要有堅定的信心，要充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，保持情緒飽滿。將高考的考點(diǎn)歸納總結(jié)，對高考題型進(jìn)行針對性訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)。藝考生在復(fù)習(xí)時要學(xué)會取舍，抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。同時，考生還應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，找出增長重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上制訂針對性的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)中不要貪多求全，要抓住主要矛盾，通過摸索在短期內(nèi)找到自己的主要薄弱點(diǎn)和增長點(diǎn)，以此作為自己的主要努力方向。

藝考生如何提高文化課成績？別讓文化課拖你后腿哦！臨近高考，藝術(shù)生不僅要面臨專業(yè)課的挑戰(zhàn)，還要面臨文化課的沖擊。那么，藝術(shù)生如何學(xué)習(xí)文化課呢？下面和一起來看看吧！重基礎(chǔ) 抓考點(diǎn)藝術(shù)生的文化課復(fù)習(xí)時間本來就比文化生的時間短，所以藝術(shù)生在復(fù)習(xí)的時候，一定要重視基礎(chǔ)，先將教科書上的所有知識點(diǎn)過一遍，確保自己沒有遺漏的知識點(diǎn)。而且，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，根據(jù)高考大綱，將考點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，反復(fù)練習(xí)。藝術(shù)生們還要強(qiáng)化語數(shù)外三個科目，強(qiáng)化文化課必考知識，抓住主干知識，搭建好知識框架。藝術(shù)生怎么學(xué)習(xí)文化課

誤區(qū)是把知識當(dāng)成技能。打個比方，假如你想學(xué)騎自行車。我給你一本題目叫“如何騎自行車”的書，把書從頭背到底，甚至倒背如流。這時你有了專家級的關(guān)于如何騎自行車的知識。但是你肯定不會騎。原因是騎自行車不是簡單的知識問題，它首先是一項技能。要學(xué)會一項技能，核心問題是練，光有書本知識是不行的。學(xué)外語當(dāng)然比學(xué)騎自行車要復(fù)雜得多，但它首先也是一項技能，光看語法書、默背單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須練，要把知識變成技能。知道不等于知道怎么做。知道怎么做不等于實(shí)際上會做。從知道怎么做到實(shí)際會做中間有個反復(fù)練習(xí)的環(huán)節(jié)，也就是苦功夫。學(xué)技能所遵循的原則是“做中得學(xué)”。

藝術(shù)生文化課現(xiàn)狀：基礎(chǔ)差、底子薄， 兩極分化嚴(yán)重基礎(chǔ)差、底子薄確實(shí)是目前大多數(shù)藝術(shù)類考生文化課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，需要指出的是我們這里指的基礎(chǔ)差不僅僅指的是藝術(shù)生的高中基礎(chǔ)知識欠缺，還包括小學(xué)和初中的文化課知識。這一點(diǎn)一定要引起考生和任課教師的注意，千萬不要回避這個問題。當(dāng)今高考考的是綜合能力，所以考生在備考的時候一定要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)事求是。

抓重點(diǎn)高考各科目各題目各知識點(diǎn)所占的分值不同，每一位同學(xué)的知識基礎(chǔ)也不同藝術(shù)生同學(xué)在參加文化課復(fù)習(xí)中，要根據(jù)個人實(shí)際情況抓住重點(diǎn)，要有選擇地根據(jù)難易程度對要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)行取舍，主抓各科必考題，適當(dāng)放棄那些耗費(fèi)時間的難題難點(diǎn)。把能拿到的分?jǐn)?shù)都拿到。